ORGANIZACIÓN Y  DOSIFICACION DE LOS APRENDIZAJES (2  GRADO CICLO AVANZADO)  IV BIMESTRE

COMPONENTES	NIVELES DE PROGRESO	PROCESO PEDAGOGICO			INDICADORES	CRONOGRAMA			RECURSO	EVALUACION
		APRENDIZAJES
		SABER	SABER HACER	SER
SISTEMAS NUMERICOS Y FUNCIONES GEOMETRIA Y MEDIDA ESTADISTICA Y PROBABILIDAD	Resulta  y formula problemas matemáticos de contexto real , lúdico o matemático , a través de estrategias que involucran sistemas numéricos , las ecuaciones e inecuaciones o las funciones ,demostrando confianza en sus propias capacidades y perseverancia  en la búsqueda de soluciones Resuelve y formula problemas que involucran relaciones y medidas de las figuras  y cuerpos geométricos ,aplicando estrategias Elabora estrategias y técnicas para medir o estimar magnitudes Recolecta datos ,construye e interpreta tablas y gráficos estadísticos referentes a situaciones y fenómenos de entorno Formula y resuelve problemas en cuya solución  aplica estrategias que involucran el uso de tablas y gráficos o el calculo de la probabilidad	Sistemas de Ecuaciones lineales con dos variables Matrices Sistemas de ecuaciones  lineales aplicando determinantes Posiciones de rectas y planos  en el espacio Probabilidad	Sistematiza  y desarrolla sus estrategias personales de calculo mental para efectuar Representación grafica y simbólica de los elementos de geometría . Identifica e interpreta términos básicos de estadística y probabilidad que son presentados en gráficos o en tablas	Manifiesta interés por conocer las operaciones con los números enteros Respeta las diferentes opiniones de sus compañeros. Se reconoce la capacidad de pensar , aprender y crear Cumpla con sus tareas asignadas por sus maestros. Interactúa asumiendo compromiso con su realidad Desarrolla autonomía y cooperación Es constante en la realización de sus actividades  escolares	Entiende , identifica y utiliza números enteros de uso creativo con materiales manipulables Resuelven problemas que involucran  números enteres para aprender ,venciendo dificultades Demuestra disposición para comunicarse en forma asertiva con números fraccionarios , decimales Reconoce y resuelve las operaciones con números racionales Resolver operaciones básica de geométrica analítica  o cónicas   Identifica los términos básicos de la probabilidad , aplicaciones  y funciones Reconoce y resuelve ejercicios aplicando la lógica				Matriz de la unidad de aprendizaje Papelotes Cintas adhesiva Plumones Mota Hoja impresa Material de escritorio Juego de reglas Limpia tipo Colores Cuadernos Pizarra Texto de consulta	Permanente e integral Las tres componentes  mediante indicadores de evaluación Ficha de seguimiento de actitudes Ficha de coevaluacion ,heteroevaluacion Informes Fichas de meta cognición Pruebas escritas y orales Actividades de auto evaluación

                        …………………………..                                                                                                                                                                                                                                     ……………………..

                                    DIRECTORA                                                                                                                                                                                                                                                                      DOCENTE